ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

  • Г. Кулахмедова Ташкентский Финансовый институт, Узбекистан
  • M. Арипова Ташкентский Финансовый институт, Узбекистан
Ключевые слова: иностранный язык, мотивация, профессионально-ориентированная лексика.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы о повышении мотивации к изучению иностранного языка средствами профессионально-ориентированного обучения, об основных проблемах образовательного процесса в ВУЗе, о принципах обучения профессионально-ориентированной лексике, о значении языковой подготовки.

Биографии авторов

Г. Кулахмедова , Ташкентский Финансовый институт, Узбекистан

старший преподаватель кафедры  «Узбекского и иностранных языков» 

M. Арипова , Ташкентский Финансовый институт, Узбекистан

 старший преподаватель кафедры  «Узбекского и иностранных языков» 

Литература

1.Volynec Yu.P. Structural and semantic features of quotation in English Media Discourse, Mediterranean Journal of Social Science,-Italy, 2013
2.Nigmatullina G. R. Methods of increasing motivation in teaching English to younger students // Molodoj uchenyj. 2017. № 16. S. 474–476.
3.Polat E. S. Sovremennye pedagogicheskie i informacionnye tehnologii v sisteme obrazovaniya // E. S. Polat, M.Yu Buharkina. M.: Nauka, 2007. S.165
Опубликован
2021-05-14
Как цитировать
Кулахмедова , Г., и Арипова M. 2021. «ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ». EurasianUnionScientists, май, 3-5. https://phil-art.euroasia-science.ru/index.php/Euroasia/article/view/703.
Выпуск
ЕВРАЗИЙСКИЙ СОЮЗ УЧЕНЫХ. СЕРИЯ: ФИЛОЛОГИЯ, ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ И КУЛЬТУРОЛОГИЯ. ТОМ 1 №4 (85) (2021)
Раздел
Статьи

CC BY-ND

Эта лицензия позволяет свободно распространять произведение, как на коммерческой, так некоммерческой основе, при этом работа должна оставаться неизменной и обязательно должно указываться авторство.